|
序号
|
培训方式
|
培训目的
|
时间
|
|
1
|
理论培训
（全封闭）
|
拓宽教育视野，提升履职能力（包含但不限于）：
1)学习，树立现代职业教育理念；
2)激发、提升创新意识和解决问题能力；
3)培训专业建设开发的基本理念和流程、关键环节和活动，
提升首席、骨干教师专业建设和开发能力；
4)学习和训练校企合作项目的开发方法，提升对市场（行业）信息的分析研判能力，以及构建新型校企深度合作关系的能力；
5)提升活动主持和课程开发能力；
6)提升组建学术梯队，营造和谐环境能力。
7)提升科研课题研发能力。
|
5天
|
|
2
|
标杆企业
观摩
|
参观知名企业，围绕企业人才需求、企业管理、生产流程专题观摩，了解企业思维，贴近企业需求培养学生。
|
1天
|
|
3
|
跟岗实践
|
围绕行业人才、岗位能力需求和行、校、企合作开展岗位实践。了解行业企业运营情况，熟悉行业、企业实际项目运作，改善团队项目合作流程。
|
5天
|
|
4
|
项目运营
设计
|
以小组为单位制定专业规划书或新培训项目实施方案
|
7月-
10月
|
|
5
|
成果展示
总结
|
各小组展示项目运营设计的成果，行业专家参与评定，颁发结业证书和获奖证书
|
1天
|
